Klocki w szkole — czy to nie za mało poważnie?

Każdy rok, każdy miesiąc a nawet dzień stawia przed szkołą nowe wyzwania. Na barkach kadry zarządzającej i nauczycielskiej leży wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci, rozwijanie podstawowych umiejętności, stymulowanie ciekawości i motywacji do nauki, tworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska oraz wiele, wiele innych.

Dyrektorzy szkół starają się zapewniać najlepsze możliwe narzędzia, aby to powyższe realizować.

„Klocki Mammutico to nie tylko zabawa — to narzędzie wspierające rozwój małej i dużej motoryki.” — Magdalena Wierzańska

Jednym z narzędzi wspierających realizację celów stojących dziś przed edukacją szkolną są wielkie, konstrukcyjne klocki, które dzięki różnorodnym zestawom dostosowane są do wieku. Wielkie klocki Mammutico® otwierają drzwi do zupełnie nowej formy zajęć i zabawy. Są propozycją zarówno dla dzieci młodszych, jak i młodych nastolatków.

Wspólne zabawy z piankowymi klockami Mammutico® zachęcają dzieci do współpracy. Do konstruowania mostów, pojazdów, całych miast i wszelkich budowli o różnym stopniu skomplikowania, niezbędna jest współpraca i dobra komunikacja. Uczniowie zyskują więc doskonałą okazję do budowania relacji i rozwijania umiejętności społecznych.

Co mówią nauczyciele?

W opinii specjalisty Joanny Zaręby, psychologa dzieci i młodzieży „Kolejną zaletą klocków jest to, że są „ciche” podczas zabawy. Podczas gdy coraz więcej dzieci narzeka na przebodźcowanie hałasem (szczególnie w szkolnych świetlicach), zabawa wielkimi i lekkimi klockami wydaje się wręcz wyciszająca. Te klocki nie wydają praktycznie żadnych dźwięków nawet wtedy, gdy na podłogę przewróci się wysoka konstrukcja.”

Klocki Mammutico dają nieskończone możliwości w prowadzeniu zajęć podczas których dzieci będą rozwijać podstawowe umiejętności poznawcze, logiczne myślenie, wyobraźnię przestrzenną. Klocki są wykorzystywane w edukacji wczesnoszkolnej, jak i podczas lekcji fizyki, geografii czy biologii. Poprzez eksperymenty dzieci poznają podstawowe zjawiska fizyczne, jak choćby zrozumienie ruchu obrotowego i siły odśrodkowej. A podczas zajęć techniki świetnie sprawdzają się do nauki zasad ruchu drogowego. Klocki Mammutico wykorzystuje się w edukacji STEAM, więc wspólnie w inkluzywnym środowisku, dzieci stopniowo poznają podstawy przedmiotów ścisłych. Układając, łącząc i rozbierając konstrukcje, rozwijają swoje zdolności manualne oraz kreatywność.

Do każdego zestawu dołączane są scenariusze zajęć i zabaw. Są one doskonałym wsparciem lub po prostu inspiracją dla nauczycieli.

Klocki Mammutico® pozwalają na eksperymentowanie z rzeczywistymi obiektami. A to najlepsza metoda na poznawanie zasad otaczającego nas świata. Uczniowie mogą jeździć własnoręcznie zbudowanym pojazdem, zbudować igloo i wejść do środka nawet w kilka osób, stworzyć koło zębate czy Stadion Narodowy. Sprawdzają, jak chodzi się na własnoręcznie stworzonych szczudłach i jak co się dzieje z ciałem gdy zahamuje pojazd zbudowany przez nich osobiście. Klocki Mammutico® dają tę unikalną możliwość testowania własnych konstrukcji. Nie dadzą tego małe klocki ani gotowe zabawki.

Niektóre linie klocków Mammutico® wymagają zastanowienia i pogłówkowania. Nawet zbudowanie domku nie jest czasem takie oczywiste!

Zabawa z zestawem klocków Mammutico® Perfect to świetny sposób na rozwijanie u dzieci kompetencji przyszłości! Umiejętność przeprowadzania analizy, krytycznego myślenie, a nade wszystko współpracy, to kluczowe z nich. Zajęcia z klockami Perfect sprawiają, że dzieci nabywają je w inspirujący sposób. A poczucie własnej wartości rośnie, gdy można zbudować łuk triumfalny albo motor!

Jednym z najważniejszych aspektów, na które zwraca uwagę personel placówek edukacyjnych i rodzice, jest bezpieczeństwo. Piankowe klocki Mammutico® posiadają atest w formie deklaracji zgodności, co potwierdza, że są bezpieczne dla dzieci. Wykonane są z pianki Mammutico Foam®, która została przebadana przez polskie i międzynarodowe laboratoria. Klocki posiadają wszystkie niezbędne certyfikaty oraz spełniają europejskie i polskie normy bezpieczeństwa1.

Realne efekty w klasie

Do tego są niezwykle lekkie, dzięki czemu mogą je przenosić najmniejsze pociechy.

Mammutico® cechuje bardzo wysoka trwałość. Wytrzymują intensywną eksploatację, co jest niezwykle istotne z perspektywy budżetu placówek edukacyjnych. To inwestycja, która przynosi długotrwałe korzyści. Klocki Mammutico® są wodoodporne i można z nich korzystać na zewnątrz oraz w sali.

Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE z dnia 18 czerwca 2009 r. w sprawie bezpieczeństwa zabawek wraz z późniejszymi zmianami.

Rozporządzenie (WE) Parlamentu europejskiego i Rady nr 1907/2006 REACH – Aneks XVII, Dz.U. L 396 z 30.12.2006, str. 1-794 wraz z późniejszymi zmianami.

PN-EN 71-1:2015-01 – Bezpieczeństwo zabawek – Część 1: Właściwości mechaniczne i fizyczne.

PN-EN 71-2+A1:2014-06 – Bezpieczeństwo zabawek – Część 2: Palność.

PN-EN 71-3+A1:2014-12 – Bezpieczeństwo zabawek – Część 3: Migracja określonych pierwiastków.

PN-EN 71-9+A1:2008 – Bezpieczeństwo zabawek – Część 9: Organiczne związki chemiczne – wymagania.

Buduj świat z dzieckiem. My damy klocki.